Helsestasjonens forebyggende tiltak.
Indre Fosen helsestasjon har gjennomført opplæringsprogrammet «Tidlig inn», og implementert kunnskapen derfra i sin daglige praksis. Se her for informasjon om «Tidlig inn».
Helsestasjonen jobber med strukturerte, forebyggende tiltak i tråd med «Tidlig inn» alle barn, unge og foreldre. Se her for informasjon om hvordan de jobber «Tidlig Inn» ved Indre Fosen Helsestasjon.
Skoler og barnehagers interne støttesystem.
Interne støttesystem i barnehager, skoler og kulturskolen (jf. Stortingsmelding nr 6) definerer hvordan virksomhetene skal jobbe systematisk internt for identifikasjon og oppfølging av utsatte barn og unge.
Inkluderende praksiser i skolene og barnehagene
Skolene i Indre Fosen er med i et utviklingsarbeidet «inkluderende praksiser». Dette utviklingsarbeidet ledes lokalt av utviklingsveileder for Fosenregionen med faglig støtte fra Høgskolen i Innlandet. Satsingen er finansiert gjennom dekom – midler. Planen for arbeidet i skolene finner du ved å følge lenken. Planen for arbeidet i barnehagene finner du ved å følge denne lenken.
Gode overganger i oppvekst.
Det er laget rutiner for overganger i oppvekstsektoren, helt fra barnet starter i barnehagen og opp gjennom alle overganger til videregående skole.
Rutine for tilvenning i barnehagen
Rutine for overgang innad i barnehagen
Rutine for overgangen fra barnehage til grunnskole
Vedlegg 1, informasjon før skolestart
Vedlegg 2, snart skolestart – hva tenker du
Vedlegg 3, erfaringsdeling mellom barnehage og skole
Rutine for overgangen mellom grunnskole og videregående skole
OLWEUS
Alle grunnskoler i Indre Fosen kommune jobber etter prinsippene i OLWEUS. Dette er et systematisk tiltaksprogram som jobber mot mobbing og antisosial atferd for å fremme et godt psykososialt miljø ved skolen. Se her for informasjon om OLWEUS i Indre Fosens grunnskoler.